关于“童子功”的重要性

前两天我去一个老朋友家拜访，席间大家聊得很投机，又说起老友常年的爱好书法，大家兴趣盎然，他展示了当前的书法新作，让我们品鉴。他们知道我也爱好书法，于是就热情地邀请我来写两笔，大家一起助个兴，说实话这两年我没有太大的闲情雅致写字，心里还是有一些忐忑，不知道会不会出丑，但实在是盛情难却，只能硬着头皮写，结果一出手，写得还可以，都看得过去，于是，一口气写了很多，朋友们甚至还录了像从中领悟笔法。我是从小学三年级开始喜欢书法，到了大学之后就放下了只是偶一为之，之所以书法的功力依然不退完全得益于“童子功”。由此我又想到当今的教育体制改革的问题，减轻孩子们的学业压力绝不是减少对孩子们的各项能力的培养，学习能力、动手能力、阅读能力、分析能力、演讲能力、体育能力、合作能力等等的都是一个人成材的必须品质，减少知识信息量的灌输，加强各项能力的塑造与培养，才能让这个孩子收益终生，在不断增长的知识与信息的海洋中自由徜徉，并不断创造新的成果。