第五周作业:声音形象综合练习

2022-10-11 20:20:1304:21 39
声音简介
人物形象:人物1方容,4岁,幼儿园学生,性格强势且易怒。声音形象是节奏轻快,多扬多重,语速偏快,声音明亮靠前,可演绎得童真一些。小女孩是主动方,说话会多一些愤怒和强势,每句尾字适当拉长些更符合其性别年龄。人物2容音,三十几岁,企业职员,性格强势。声音形象是节奏偏慢,少扬多抑,少轻多重,停顿多、重音多。容音是被离婚得一方,所以愤怒、失望沮丧和委屈的情绪纠缠着,情绪处理稍显复杂,声音要显得有层次,愤怒时多扬多重音,沮丧和委屈时多抑偏轻音。人物3方正,企业职员,性格自私。声音形象是节奏偏慢、声音低沉、语调多抑,停顿较少、重音较少。方正是有预谋主动提离婚的一方,所以会发生什么状况心里大致有数,总体声音偏低沉、沉稳,营造一种势在必行的感觉。叙述形象类型:节奏、语调、重音不协调。叙述形象描述:节选文本中有少量第三人称旁白叙述,正常叙事口吻。人物对话随着情绪变化产生出不协调的节奏、语调和重音。表现一个临时离婚的突发状况的场景。

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