故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
（由格灵AI分级系统评级，与小学6年级上册语文教科书难度同步）
这里风光旖旎：梅雨潭那醉人的“女儿绿”；马走在花海中，人浮在花海上；露珠和蛛网让草丛变得银光闪闪；索溪峪山“野”、水“野”、动物“野”、人“野”，令人返璞归真；翻开波澜壮阔的革命历史画卷，感受“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈气概；感悟红军“纵有千难万险，也得翻过山去”的坚韧品格；体会“万山丛中，抗日英雄真不少，青纱帐里，游击健儿逞英豪”的恢弘气势；这里有中华传统文化的艺术瑰宝——举世闻名的莫高窟；有发现放射性元素，两次获得诺贝尔奖，但没有被盛名宠坏的居里夫人；在这里，我们仰望星空，观察牵牛织女星；小嘎子机智勇敢、活泼伶俐；小小卖艺者勤劳能干、懂得感恩；小鹿斑比历经劫难，最终走向独立；我们只有一个地球，她是人类唯一的家园；在大海边，我们能听到鲸鱼像风一样在歌唱；“两角五分”是“我”一生中最宝贵的奖励，让我们认识到环保的意义；未来我们将乘坐海底列车、“地下”飞机、“公交”飞碟、“飞行”汽车等新型交通工具出行；生活是五彩斑斓的：养花——有花有果，有香有色；牛蒡花——坚韧顽强、粗犷不驯；麦收的季节令人怀念，有滋有味的生活点亮更多的向往；艺术能带给我们什么？在《千字文》、万字书中，感受书法艺术的独特魅力；在巨龙腾飞的电闪雷鸣之中，体会张僧繇绘画技艺的神奇；在安塞腰鼓起舞的瞬间，发现飞溅如火焰一般的生命力；走进《我的百草园》，你会发现童年的鲁迅在这里玩得不亦乐乎；在《雪》里，你会领略到江南雪与朔方雪的差异；长大了的鲁迅，在《风筝》里，反思自己对弟弟儿童天性的扼杀；在《回忆鲁迅先生》中，体会先生对青年的关心与帮助；走进这本书，在阅读中品味艺术，激活我们的思维，放飞我们的想象，细细品味隽永的文字。
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