《第五周作业:声音形象综合练习》

2022-02-13 19:02:4903:22 44
声音简介

【练习文本三:社会生活】

文本分析:

谢英芳:女,60岁              小女人,倔强

女儿:30岁,温柔体贴,知性

路解放:倔强

儿子:

提示:两位老人从“剑拔弩张”到“相互原谅”中,有很多可以发挥的地方,希望大家多多思考细节,把人物演活了。

 (谢英芳:)“(愤怒)离婚!”

解英芳抱着手,^坐着沙发上说道。她一旁还坐着匆匆赶回来的一双儿女,^头疼地看着她。她面前则坐着个头发花白的老头,听到这话,站了起来,声如洪钟:

(路解放)“离!这日子我早就过够了。”

解英芳不乐意了:

(谢英芳:)“什么叫做你过够了?”

(路解放)“本来就过够了,每天都要做饭洗衣,喂鱼浇花,陪跳广场舞,比退休前还忙,还得挨骂,谁乐意呀。”

解英芳重重一拍桌子:

(谢英芳:)”那你还在这等什么?现在就走啊!”

(路解放)“你说的啊!”

她越想越委屈,一口气堵在胸口不上不下,她觉得难受,说话的声音也变大,最后竟带了哭腔:

(谢英芳:)“我说的!你现在就走。不要回来,留我一个人在这屋里”

(谢英芳:)“直到我饿死、老死、困死都不相往来。这不就是你想看到的吗?”

(路解放)“你是不是以为我不敢走!”

(谢英芳:)“又没有拦你。”

(路解放)“走就走!(气,)” 

路解放被这话一激,转头就要去开门,被两个小辈赶忙拉住。儿子把爸爸拉到一边去窃窃私语。女儿则往沙发上的解英芳靠了靠,用双手给她顺气,^宽慰她:

(女儿)“(哎呀,妈)爸爸就是说说气话,几十年都过来了,只会嫌不够。您也是,本就是件小事,你说个软话,就过去了,做什么拿针尖对麦芒呢?”

解英芳别过头,冷哼一声:

(谢英芳:)“(哼)你们都向着他。”

“那~|我真让我爸走啦。”

这下她不反驳了,等了一会,方才说道:

(谢英芳:)“我也只是希望他说个软话呀。(这都)几十年了,谁又舍得分开呢?(c)偏他倔得像头驴。”大约是想到了往后一个人生活的日子,有些心慌,又开始反问自己的女儿:

(谢英芳:)“其实我知道这回是我的不对,但就是拉不下这个脸。刚刚那句也是话赶话,我其|实没真要撵他走。话一出|我就后悔了。他不会|真的走吧?”

女儿安慰她:

(女儿)“()我爸那人你还不知道。”

好在那边的劝解也有所进展。很快,路解放臭着个脸和解了,说的是:

(路解放)“该干嘛以后还干嘛,不离了。”只是语气还是跟秤砣似的。

解英芳却忽然觉得安定,放松了下来,六旬老人像个小孩子一样,委屈巴巴地控诉他:
(谢英芳:)“你刚刚还说过够了。”

(路解放)“(叹气)够个屁。”

她鼻子酸酸地,却又忍不住笑出来:

(谢英芳:)“(鼻子酸,笑)你不是不乐意太忙吗?”

(路解放)“确实不太乐意。但也得看为谁。”


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