十六、 新课程的教师观(一)现代教师观——角色观(践研促双开)1. 从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者2. 从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者3. 从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者 4. 从学校与社区的关系看,教师是社区型的开放教师5. 教师是终身学习的践行者 (二)现代教师观——行为观1. 师生关系:尊重、赞赏、民主、互动、教学相长2. 教学:帮助、引导启发3. 自我:反思与终身学习4. 其他教育者:合作
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