第一步：通读全文了解故事经过，背景，确定演播基调。
故事背景，阮燕找茬要和自己小男友分手，刚开始表现的很冷酷，不管怎么说都是要分手，小男朋友慢慢的问到了她提出分手的真正原因，原来是因为两个人恋爱之后，阮燕的成绩下降的很多，她心里很担心，所以她想要跟小男友分手，但是其实她是很喜欢她的小男朋友的，她也不想跟他分手，她这样有些无理取闹的提出分手，其实是在寻求男朋友的安慰和鼓励，以及对接下里的学习生活的重新规划，她的内心是矛盾的，她既想保持住成绩，又想和男朋友在一起，只是因为她尚且年轻，定力不够，做不了决定，内心十分矛盾。虽然看似是两个人在吵架，但其实也是两个人增进感情的一种方式，基调的话应该还是比较舒缓的。
第二步：划分故事层次，确定每个层次的场景。这段对话发生在一个空间里的一对小情侣之间，可以从两个人的心理变化来划分层次，第一个层次：对于这种突如其来的提出分手，小男生很是困惑不解，不知道自己做错了什么，发生了什么事情，他很焦急，第二个层次：当他得知阮燕提出分手的真正原因时，他不似之前迷茫了，并且听到阮燕说，她看到他心里就扑通通跳的时候，应该是很开心的，第三个层析，阮燕继续要求分手，他就又紧张起来，恳求阮燕不要分手。
第三步：人物分析：根据“年龄”“职业”“性格”三个要素分析人物。
阮燕：年龄：20岁，职业：大学在校生，性格：善良，心肠软，爱好学习。首先是冷漠无情，然后是无奈，最后是犹豫不决。
许岩：年龄：21岁，职业：大学在校生，性格：活泼开朗，会哄女孩子开心。首先是困惑，紧张，然后是稍转开心，最后是又紧张起来。
第四步：演播形式：尽可能的生活化一些，自然一些就可以。
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