2022.3.4
【练习文本四】
新建的大礼堂里,坐满了人;我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上/有一朵粉红色的夹竹桃,是临来时/妈妈从院子里摘下来/给我别上的,她说:
“夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸/看见你上台一样!”
爸爸病倒了,他住在医院里/不能来。(降)
昨天我去看爸爸,他的喉咙肿胀着,声音是低哑的。我告诉爸,行毕业典礼的时候,我代表全体同学领毕业证书,并且致谢词。我问爸,能不能起来,参加我的毕业典礼?六年前/他参加我们学校的/那次/欢送毕业同学/同乐会时,曾经要我好好用功,六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天,“六年后”到了,老师真的选了我做这件事。(升)
爸爸哑着嗓子,拉起我的手笑笑说:
“我怎么能够去?”
但是我说:
“爸爸,你不去,我很害怕,你在台底下,我上台说话就不发慌了。”
爸爸说:
“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”
“那么爸不也可以硬着头皮从床上起来,到我们学校去吗?”(升)
爸爸看着我,摇摇头,不说话了。/他把脸转向墙那边,举起他的手,看那上面的指甲。/然后,他又转过脸来叮嘱我:
“明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到啊!”
“我知道,爸爸。”
“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是,英子?”(升)
“是。”我虽然这么答应了,但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服,自从六年前的那一次,我何曾/再迟到过?(降)
文本《城南旧事》5、《爸爸的花儿落了, 我也不再是小孩子》
背景:20世纪20年代末,北京城南一座四合院的一家普通人的生活。英子在大礼堂参加小学毕业典礼,想着前一天去探望病重的爸爸,回忆6年前迟到往事。
人物:英子,小女孩,13岁,关心父亲、成绩优异、懂事孝顺,是家里最大的孩子。英子爸爸,“严”在其外,“爱”在其内。英子妈妈,知晓爸爸病重快去世,哀伤;对英子毕业的欣慰。
基调:英子第一视角,对亲人病重离世的悲伤,对童年的怀念,对父亲的感激
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