2019年下半年中学综合素质作文真题_教资综合素质作文范文及素材_免费在线阅读收听下载

2019年下半年中学综合素质作文真题
阅读下面的材料，按要求作文。
一位老人上了公交车，发现忘带老年卡，对司机说：我没带老年卡，让我上车行吧？
司机说：抱歉、按规定，您不出示老年卡，就必须投币。
有位乘客听到，怒了：你这人咋这么不通情达理？人家都已经说明了，你还刁难。
司机说：公司规定，我不能违背；你既然这么好心，要不替老人把车费付了吧？
这位乘客后退，说：凭什么？
司机自己掏出钱来，替老人投了币。
要求：
（1）综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
（2）用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。

作文立意：本题可采用主体分析法来立意，即找到人物及做法。在整个材料中，出现了三位人物：①老人：忘带公交卡；②公交车司机：开始阻止，后来投币；③乘客：一味指责，却未行动。从这几个人物的做法可以得出：司机坚持原则没有错，帮助老人是身体力行，真正的善良。而乘客的指责纯粹是口惠而实不至，只对他人有无限道德要求。各位考生在立意时可自由选择其中一种立意来行文：
①人人应遵守规则，规则，是社会有序运行的保障；
②善良，需要起而行，不要坐而谈；
③和谐社会，要实事求是，不要道德绑架等。

参考标题1：
守纪律讲规矩
文章框架1：
①首段：规矩之小，以为人；规矩之大，以为天下。从自身到全世界规矩无处不在，可见规矩有多么重要。作为一名人们教师，关键在于立足岗位，身体力行，做到守纪律、讲规矩。
②中间三段：
守纪律、讲规矩，就要为学生着想，一切按教育规律办事。
守纪律、讲规矩，就要着力树立教师良好形象，做人民满意的好教师。
守纪律、讲规矩，就要把心思放在实实在在为学生发展上，时刻忠诚守信教育事业。
③尾段：
“守纪律、讲规矩”要落实在行动上，践行于教育教学常规工作中，为办好人民满意的教育做出贡献，做让人民满意的教师，做到守纪律讲规矩，争做“四有”好老师。

参考标题2：
坐而论道，不如起而行之
文章框架2：
①首段：人们常用“与其坐而论道，不如起而行之”，来表达“行动胜于谈”。帮助别人也同样如此。帮助别人要用实际行动表达，帮助别人就是看到别人需要帮助的时候伸出你的双手帮一帮。
②中间三段：
“千里之行，始于足下”，帮助别人要勇于踏出第一步。
“己所不欲，勿施于人”，帮助别人要切记拒绝空谈。
“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人就是帮助自己。
③尾段：
“让世界充满爱”是一首柔情似水的歌，是一首充分体现社会光照与人的价值的歌，“伸出你的双手，对你来说只是如此地简单，对他人来说，却是一种无比珍贵的财富。”这就是所谓的连锁反应。所以，帮助别人一定要用实际行动表达只有实际行动才会温暖每一个孤寂的心灵，去融化一切的不愉之冰！

范文：题目：真心的行动是善良最好的明证

首段引材料亮论点：
面对忘带公交卡的老人，公交司机用坚守原则维护了规则的尊严
,也用实际行动播撒出真诚的善意。相比乘客站在道德制高点一味指责却不施以援手，司机用行动去真心帮助老人的善意让人动容，他投出的不仅是一张纸币，更是他真诚善良的明证。

分论点1：
善良是国家社会的呼吁，也是个人成长的方向。罗素说：在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。在我国的社会主义核心价值体系中，友善是个人层面的重要一条。我们的国家和社会需要友好善良的公民，因为他们可以凝聚成和谐社会的巨大正能量。在学校教育目标中，积极向善是重要的德育培养目标。我们需要向善的下一代，因为他们代表着祖国和家庭的未来。尽管面对指责，司机还是选择用行动帮助老人，这让这份善举更显得真诚而有力量。但行好事，莫问前程，每一份善良都是一粒种子，当它长大就是一个太阳，每一份善举都应该被珍惜、被善待，这样才会有更多的光亮，我们的社会也会更加的温暖。

分论点2：
善良需要落实在至真至诚的行动中。流于形式的善良是虚伪的善良，真正的善良是发自内心的同情，是不求回报的给予，是真挚热情的行动。从未受过教育的白方礼，74岁开始靠蹬三轮车资助贫困生，将近20年的时光，他攒下35万元善款，圆了300多个孩子的上学梦。他把生活压缩到最简朴，却把善良释放到最动人。两个馒头，一碗白水，无悔付出是白方礼的善良。河北医科大学第一医院先心病普查团队，13年间不定期到边远贫困山区普查，脚印遍及156个县区，免费为20万名儿童进行了心脏健康检查，通过医疗救助基金救治了一万多名贫困地区先心病患儿。“如果能解除一个生命的痛苦、平息一种酸辛，我就不虚此生。”寒来暑往、风雨兼程，不辞艰辛是普查团队的善良。他们用付出让善良更加丰盈，他们用行动让善良更加宽广。

分论点3：
真正的善良需要被守护。在我们的生活中，善良的人常常因为不计较、不争辩而被指责、被误解。司机因为澄清规则而被口惠不实的乘客指责；艺人因为没有及时发声被不明缘由的网民谴责；扶起老人的好心人真心付出反被讹诈；无偿提供免费餐食的夫妇却被心安理得享受食物的人责骂……这些让人寒心的社会事件践踏着社会的良知，损耗着社会正能量。心存善意的人们用善行温暖社会，我们理应保护他们免受恶意的中伤，让他们在施以援手时不需思考后果，在表达善意时无需害怕代价。不让好心人寒心，除了呼吁让善良有底线有锋芒，也需要我们每个人向善良靠拢，向模范看齐，更需要用法制规范和道德约束去制止那些打着善良的名义去攻击他人的伪善之人。

尾段再次点题：
善良是一种本能，更是一种选择。有原则、有底线的善良，是人生应有的底色。用温情播撒善意，用行动落实善良。人生的每一步，都值得我们择善而行。

评分标准：
一类文 (50-41分)
切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
二类文(40-31分)
符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三类文(30-21分)
基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四类文（20-10分）
偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
五类文(10-0分)
没有写完作文，立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

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