提到教育，好像每个人都能说上两嘴，“素质教育”、“双减”、“教育改革”一些专有名词，也是见证了中国教育这些年走过的“荆棘之路”。
而一部历经十年，试图透过镜头，发现生活中的教育问题，思考背后原因的纪录片《真实生长》，通过对北京一所中学里，三个孩子的成长记录，一所学校的教育实验，管中窥豹了中国近十年来的教育改革。
在这部腾讯视频热播的纪录片之中，你会看到，学生自身，对生活的体悟，学生与教师间，亦师亦友的关系，《真实生长》用多个视角去理解和构建了关于教育的故事；而在纪录片之外，网友们纷纷以弹幕的形式参与讨论，讲出自己受教育的经历，以及对纪录片拍摄对象行为的一些理解。
也有网友说，这是：同一本青春的纪念册，不同人生里的“真实生长”。
那这部纪录片背后又有什么样的故事呢？我们常说，一部影片都会导演自己的影子，作为导演，毕业于清华大学新闻与传播学院的张琳，自己的成长中又有哪些改变命运的时刻呢？
说来也巧，我有一位朋友也叫张琳，恰好也是清华大学毕业，目前正在做内容创业，本期播客，我们将与导演张琳、自媒体人张琳一起聊聊关于教育实验，关于那群真实生长的高中少年。
讲述
张琳（纪录片导演/剪辑师，导演作品《飞鱼秀》《真实生长》等。）
张琳（网名：张小年，巨有文化创始人、综艺节目制片人、播客厂牌「有文化电台」主理人
主播
张劳动
制作
张小年
时间线整理
明仔
背景音乐
潘凡《凹凸光波》
半根一《人们》前奏
凹凸镜DOC出品
时间线提示
Time Line
3：09真实生长的创作初衷和创作历程
7：21真实生长讲述学霸的真实生活，强调人的价值
8：46真实生长三位主人公的特点与现状
12：46与主人公相似的素质教育经历
16：14导演拍完片子后对教育看法的反思
20：37关于选新闻专业的成长经历
23：13素质教育对人生选择自主性的影响
25：28中国教育对职业生涯规划的缺失
26：14开始拍东西的契机和过程
28：26在纪录片拍摄中关注人和他们的生活
29：25拍纪录片与功利的矛盾
31：58学霸身份下的敏锐成长记录
34：14三位主人公成长历程中的选择
38：09对自己之后孩子成长的态度观念
41：41素质教育必然性对十一学校改革的影响
43：24“类十一学校”的存在对孩子们的意义，给与成长的更多可能性
51：57看到过印象深刻的弹幕
56：16片尾曲的出现过程
58：47真实生长的故事将继续被跟踪下去
60：27未来关于真实生长的更多可能性
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