如何培养孩子的“学习动力”？

2022-04-25 20:40:1631:34 92

所属专辑：学习家庭教育日志

声音简介

内容主要来源于“爱自然生命力的朱晓平老师的直播公益课”。感恩老师

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雪落Dreams

孩子成长阶段性培养重点： a.0-3岁，多接触大自然；（旅行，增加孩子的体验，促进大脑充分发育） b.3-6岁，亲近自然的同时，建立规则意识（温柔而坚持）；适当阅读经典，培养学习力；锻炼（增强体质：跑步，游泳，滑冰，羽毛球） c.6-9岁，培养良好习惯，构建自我意识（学习是自己的事）； d.9-12岁，形成价值观（学习的意义，人生理想）； e.12-18岁，考虑人生的哲学意义（使命、责任、梦想、爱）；

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雪落Dreams

对青春期的孩子多说正面的话： a.有你我好省心（欣赏）； b.你来决定（授权）； c.你学习我很放心（信任）； d.有问题很正常，我相信你可以解决，有需

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雪落Dreams

1.启动“爱/慈悲/责任感”（爱在天下，会承担天下的责任） 2.培养利益他人（欲望=得失心=索取）；梦想=利他心=给予） 3. 成就感（意义感/价值观（不要用批评和指责破坏孩子的价值感；） 4.学习有用，有价值（帮助别人/给孩子创造运用学习内容的机会---出国旅行促进英语学习）

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