精彩时评摘选：觉得劳动苦就好好读书？如此“劳动教育”要不得

来源：北京青年报

近日，一段题为《11岁女儿叛逆不肯读书，爸爸让她烈日下挖藕》的视频引发网友关注热议。据报道，湖北男子叶某让女儿下到水里，足足晒了4个小时去挖藕，脸都晒脱皮了。叶某表示，即使非常心疼也要忍住，因为如果现在不吃读书的苦，将来就必须吃生活的苦。
之前，一女子带儿子和邻居家孩子一起捡瓶子的视频在网上热传，其配文称“带你体验一下劳动人民的艰辛”，女子告诉孩子“不好好学习哪里有钱买东西”，同样引发网友热议。
家长带孩子参加一定的体力劳动，对孩子进行劳动教育，这是值得肯定、鼓励的。但给孩子进行劳动教育，不是体验劳动的艰辛，而是要培养孩子尊重劳动、尊重劳动者的劳动价值观。让孩子觉得劳动很苦，所以要好好学习，这种教育会扭曲孩子的劳动价值观。
我国社会当前存在的职业歧视、技能人才歧视，以及中考后的分流焦虑、恐慌，都与家长对孩子从小就进行的“恐吓式教育”有关。
由于崇尚学历，我国整体教育发展已经出现结构性失衡问题，本应该进行职业教育，培养技能人才的高校不安于职业教育定位。而由于缺乏正确的劳动价值观，高校毕业生也不愿意以普通劳动者这一定位去求职、就业。这是导致当前高校毕业生就业难的重要原因之一。
要形成“淡化学历，崇尚技能”的社会氛围，走出全民教育焦虑，就必须改变“觉得劳动苦就好好读书”这种扭曲价值观教育。
要意识到对学生进行健康职业启蒙、劳动教育的重要意义，不能走偏了方向。给孩子从小灌输职业高低贵贱、逃离劳动、漠视普通劳动者的观念，将阻碍每个孩子拥有出彩的人生。