第六百八十九章 创造机会

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by：国学经典137

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by：N21Joseph

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本书将培养创造力分解为三个阶段：第一个阶段是模仿，即启动自己的“感性传感器”；第二个阶段是想象，就是指发现生活中的问题，思考并解决问题；第三个阶段是创造，反复地...

by：中科书院

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一、创造新的需求，二、创造新的市场，三、创造新的技术，四、创造新的商品。

by：德信致远蔡立东

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创造者联盟，体验服务简介

by：王韬鸣

16.1万

by：美力创造社

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by：有声的许婕

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“在黄子成书十年，久谦让不流通，令中国人寡知日本，不鉴不备，不患不悚，以至今日也”，在为黄遵宪的《日本国志》撰写的后序中，梁启超这样感慨。这是1897年末，距离...

by：启辰说过要听话