亲爱的妞宝，
见信好！
这周看着群里老师通知去上学，又回家，又上学。爸爸为了接送你，挺折腾。你有没有感谢过爸爸？疫情的日益严峻终于影响到你们的学习生活了。知道大学以前为什么被叫做象牙塔吗？因为大学一方面是一个比较封闭单纯的环境，就跟你现在的住校环境差不多。另一方面，以前大学生和大学老师都是被认为比较有文化和知识的人，像象牙一样珍贵。可是，妈妈却希望你不是一个从小生活在象牙塔种的人。所以妈妈一直也没禁止你上网冲浪。我希望你能在忙碌的学习之余，发现平凡生活中的乐趣。现实是没有真正的象牙塔的。只有脚踏实地的，酸甜苦辣的生活才是真实的。也才有乐趣。我越来越喜欢接地气的日子。一个人独自在常熟，得自己给自己做饭吃。嗯，你知道我的厨艺的。为此我在下载了《下厨房》APP专门学习。虽然说不上好，总是能把自己的肚子填饱了。我之前还尝试包了荠菜饺子和馄饨。感觉又迈出了一步。我慢慢也从厨房的忙碌中寻找到了一丝快乐。
今天开始读胡绳的《二千年间》，读了第一部分就觉得不错。书本的装帧、排版、印刷质量都明显好于吴晗的几本书。前面几幅画质量也不错。《万国来朝图》，《苏武牧羊图》都很有神韵，虽然是黑白的印刷画，也能领略到一点意味。书的第一章是鸟瞰中国史。给梳理了一个中国历史的时间轴，非常简单明了。妈妈在学历史的时候就掉过坑，就去背诵和记忆哪个朝代具体的起讫年限，人物，事件这类细节。枯燥繁琐但对快速建立历史知识体系却收效很慢。学历史要有大局观。要先搭起一个大的认知框架。我就分享一下胡绳给我们梳理的时间线。
先把中国有文字可考的历史一切为三：一、奴隶社会 二、封建社会 三、现在的民主共和社会（这个定义我自己命名的，不一定准确）。奴隶社会就是夏商周时期，是2000多年前的历史。这段历史离我们有点远。我只说说离我们年代最近的春秋战国时期，我们生活的这片土地上发生的最有名的一个历史故事。宁波当时是越国的领地，越国的中心在绍兴，西施就是绍兴诸暨的美女，我现在工作的江苏苏州是吴国核心区域。吴国和越国是邻居，也是敌对国。开始吴国的经济军事都比越国强，吴王夫差打败了越国。俘虏了越王勾践。勾践隐忍受辱，又送美女西施去迷惑吴王。最终吴王自毁长城，杀了他的忠臣伍子胥，并放了勾践回越国。勾践回越国后，卧薪尝胆，发奋图强，终于在下一次战争中打败了吴国，报仇雪恨了。这就是-勾践卧薪尝胆，三千越甲吞吴的故事。不过，这里要申明两点，第一、春秋无义战，就是这个时期的战争都是诸侯国之间为了争夺土地、财富，为了扩大自己地盘的战争，并不是为了国家民族的大义。所以没有哪一方好，哪一方坏的说法。就跟民国时期的军阀混战一样。第二、勾践虽然由于卧薪尝胆留名青史，不过这人从道德层面上来说，其实不是个东西。帮助他成功打败吴王的有两个大夫“文种和范蠡”，范蠡对人性认识深刻，跟文种说：“我们的这个大王，可以共患难，不能同富贵“。我们还是走吧。文种不听，后来被勾践赏赐了一把剑，说：你教我7种可以灭吴的办法，我自用了4种就打败了吴王，那剩下的，文大夫你来试试？“文种被逼自杀，死之前说了一段非常有名的话：”狡兔死，走狗烹，蜚（飞）鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡“。当然，政治不能用道德的标准来衡量。这就是社会的复杂性。
第二段历史就是从秦朝到清朝的封建社会时期。这段时间持续了近2100年，是中华文明史的主干。这段历史也可以一切为三：西汉被王莽篡权算一个切点，唐朝灭亡后五代十国是一个切点。王莽新政的时间差不多是公元纪年的开始。就是说这之间的历史纪年都是公元前XX年，比如公元前221年，秦始皇统一中国。到了王莽的新政权开始以公元纪年。然后从新到到五代十国时期，基本上是一个1000年。从宋朝公园960年开始到清朝灭亡1911年又是一个1000年。简单来说三段论：秦西汉（前221） -王莽新政（5）-五代十国（960）-清朝（1911）。这期间就有个200/300年规律。你看啊，西汉、东汉、魏晋、南北朝各200年，唐、宋、明、清各占300年。再加上两个统一但是短命的王朝：秦和隋，都是二世而亡。这样2100年的历史的时间节点是不是非常的清晰了？这叫做系统的框架梳理。学习历史可以这样梳理，学习其余的任何科目也可以而且是必须这样梳理。你才会对一门学问有一个体系高度的把握。
第三段历史是从清朝末年到现在，中间有军阀混战，帝国主义入侵，中华民国，然后到现在的中华人民共和国。这段叫近现代史，因为离我们太近了。所以很多结论还不容易下。我们暂且不展开来说了。
前面说的是从时间这个维度来梳理历史。学习历史还可以从空间的角度去把握。把时间和空间的双维度都梳理清楚了。在你脑子里就会对中国历史有了一个基本的认知。由线到面。最后，我们还可以加上从经济的角度，从政治的角度，从文化的角度，从军事的角度等等来梳理中国历史。那就把中国史编成了一个立体的网。这样的学习方法，叫多维度，立体织网学习法。你们的学习基本还在点上和线上，你们老师一个知识点一个知识点的教，你们一个知识点一个知识点的记。把点一个个串起来，连成一个线。这样当然是打基础的学习方法。但是你如果要学的更好，更优秀，就必须完成由点到线，由线到面，由面到体的跨越。点、线、面、体是数学的概念吧？你看学文科也能用上。这就是基础学科的普适性，是一个人所谓的综合能力。
好啦，今天就到这里了，快递近期送不到你学校了。我就只能先用电子稿发给你了。你周末看吧！
爱你的妈妈
2022.04.15
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