本书简介

2022-12-01 15:52:2307:58 8

声音简介

第一章：游戏的重要性、教师指导游戏时的角色；
第二章：理论家们的观点及三种游戏水平的区别；
第三章：可以用于设计目的明确的游戏方法；
第四章：应该如何帮幼儿自己作选择，使之游戏经验更有建议性；
第五章：如何通过互动来促进幼儿游戏；
第六章：通过新的剌激使幼儿的游戏向纵深发展；
第七章：如何在游戏中增加表征，使之更复杂；
第八章：将学习标准及目标整合进幼儿游戏的策略；
结束：总结性观点。