第七周作业(模拟试音)文本分析
【作业文本四】
1.故事背景
故事发生在古代。主角刘荣从现代社会穿越回古代成为帝王。他用现代人的思路和视角与古代人相处,过程中出现许多有趣的小事。文本交代为练兵的场景,说明刘荣并不是一位养尊处优的帝王,而是亲赴一线练兵,是背负有使命的。
2.故事结构
本文自然段落为11段。
本文结构比较完整。所有的自然段落都是服务于刘荣教会士兵练习俯卧撑的场景。在逻辑上并无切割,还是一个完整的场景画面。因为所有的自然段归纳为一个整体的段落。
3.人物分析
刘荣:穿越回古代成为君王。内心是有顽皮和童趣的,所以才会有兴致教导士兵们学习和练习俯卧撑作为惩罚。
年龄:成年男性。25-35岁之间。
职业:现代社会为普通人,穿越回古代成为帝王。
性格:有童心,但理智聪明。懂得奖惩分明,规则明晰。
赵慢熊:刘荣的军中都尉。性格忠厚,服从君王的任何指令。
年龄:35-40岁。
职业:古代军中将士,官衔是都尉。
性格:耿直忠厚。
士兵(群像):刘荣军中的入伍士兵,每日任务为完成上级交代的练兵任务。
年龄:15-25岁。
职业:底层士兵。
性格:简单,见识不广阔。
人物关系:
刘荣和赵慢熊是明确的君臣关系。赵慢熊对刘荣的命令言听计从,即使是刘荣命令他做不理解的事,也依然照办。
跑步迟到的士兵是军中赵都尉的下属,自然也是帝王刘荣的臣子。
4.场景构建
文本交代的场景为穿越至古代的刘荣,在军中练兵时,以俯卧撑为惩罚,教导士兵的场景。
5.人物语气与状态
刘荣是君王。在与士兵、赵都尉说话是,需透露出帝王的威严。但是他内心是现代人,因此说出去的语言又有几份现代感:“在晚上不吃饭和一百个俯卧撑”之间作选择,说明他又有几份顽皮。
赵慢熊是军中都尉。状态为言听计从。
五个跑步迟到的士兵的状态是带着惶恐,又有几份新奇。
6.演播方式
本文题材属于古代穿越剧情。旁白的部分以讲述的语态进行,略有几份诙谐。对白部分,刘荣以君王的姿态说话,但却又是一个刚刚尝试做君王的现代人,因此他的语言是佯作威严,其实有几份没正形。士兵主要体现为思路简单,直来直往。对白部分以演播的形式来完成。
声音简介
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