声音简介
有关这首诗要说明一下,“闻郎江上唱歌声”一作“踏歌声”。“却有晴”一作“还有晴”。学生要依据自己教材来学,我们自己练习可以两种版本都练习一下。
写诗吟诗,也是一种生活态度。无论是哪种读书调,都是为我们读书学习做服务的,我们通过看、读、听,写,反复去理解咂摸的过程,就是厚积薄发的过程。读书调,既是传承也是一种通过五音进行的养生方式,所以,每一次读书,我都非常重视。喜欢的同行人,可以一起努力,见证彼此的进步!
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- 2022-06
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