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声音简介
文章中的快慢结合练习
从字到词,再到句段,再到整篇文章,由情绪、场景等形成的或快或慢的节奏,往往是最容易让听众感知到的层次变化,也是播读者最需要注意、也相对最容易把握的声音弹性变化。以此为基础,再结合高低、明暗、刚柔、强弱等变化,就能还原出更加丰富细腻的场景和情绪层次。
今天开始,以巴金的《灯》节选文本,进行三节课的快慢对比感受训练。
训练文本:
我半夜从噩梦中惊醒,感觉到窒闷,便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。
夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似地浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山,哪里是房屋,哪里是菜园,我终于分辨出来了。
在右边,傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光,它们给我扫淡了黑暗的颜色。
我望着这些灯,灯山带着昏黄色,似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。
训练提示:
(1)随着作者的视线,有些场景是缓缓展开的,有些场景是相对快速呈现的,那么声音弹性上就要注意慢或快的运用;而有些情绪是相对激烈积极的,有些情绪是相对缓和深沉抒情的,则也会呈现出快或慢的变化,要注意紧紧扣住文本进行分析和感受;
(2)但即使是有上述的基本原则,但随着播读者内心理解的差异性,也并非绝对和刻板的,灵活控制快和慢,它们只是相对的、某个区间范围的快或慢,而非一板一眼的机械的快或慢。
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