学习不是被迫的过程,而是一个创造的过程,从被动到主动,从发现孩子的兴趣爱好并鼓励他们,再到平衡学习和生活时间,引导他们进行选择和取舍,并接受最终结果,最后给孩子正向反馈和激励。家长会发现,孩子在这个过程中会逐步激发出学习内驱力,成为拥有自主思维能力的小学霸!
张舒豪1314
太棒了👏