《虽有佳肴》《劝学》对比阅读(余嘉欣)

2022-06-19 19:59:1304:57 34
所属专辑:小小朗读者
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阅读《虽有嘉肴》与《劝学》节选,回答问题。(**中考真题)


 【甲】
        虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?                                
(节选自《礼记・学记》 


【乙】
       君子曰:学不可以己。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中(zhòng)绳,輮(róu)以为轮,其曲中规。虽有(yòu)槁(gǎo)暴(pù),不复挺者,輮(róu)使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参(cān)省(xǐng)乎己,则知(zhì)明而行无过矣。
       积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂①。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪②而二螯③,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。                                (节选自荀子《劝学》)
注释:
①镂:原指在金属上雕刻,泛指雕刻。
②跪:蟹脚。
③螯(áo):蟹钳。 


一、 解释下列句中加点实词的含义。(4分)(1)虽有至道   
道:     
(2)然后能自反也  
  反:
(3)学不可以己
已:
(4)冰,水为之  
   为:
二、.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项(   )(2分)
A. 虽
虽有嘉肴                
虽乘奔御风(《三峡》) 
B. 于
而寒于水               
骈死于槽枥之间(《马说》) 
C. 之
蚓无爪牙之利         
择其善者而从之(《论语》) 
D 而
蟹六跪而二螯         
予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) 


三、选出画线句子停顿恰当的一项(   )(2分) 
A. 积善成德而神明/自得圣心备焉 
B. 积善成德/而神明自得/圣心备焉 
C. 积善成德/而神明自得圣心/备焉 
D 积善/成德而神明/自得圣心备焉 


四、下列关于【甲】【乙】两篇文章的叙述,不正确的一项是(   )(2分) 
A. 甲文开头从“嘉肴”谈起,用意不在于谈论“嘉肴”,而是为了用“嘉肴”类比“至道”,然后引出下文对教与学关系的论述。 
B. 甲文文末引用《尚书》中“学学半”这句话,在告诉我们:学习要持之以恒,不能半途而废。 
C. 乙文第三段运用了比喻论证的方法,从正反两方面设喻,阐述学习应该做到:逐渐积累,坚持不懈,专一不躁。 
D. 两篇文章都是有关“学习”的论述,甲文侧重“教”与“学”的辩证关系,乙文侧重学习的意义及学习应持的态度。


五、用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) 
(1)是故学然后知不足,教然后知困。
(2)锲而舍之,朽木不折。     


参考答案:
一、
(1). 道理    (2). 反思    (3). 停止    (4). 凝结    
二、A    
三、B    
四、B     
五、
(1)所以学习以后知道自己的不足之处,教导人以后才知道困惑不通。
(2)(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。


朗读者
余嘉欣
2022.06.19

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