第三周作业:基本情绪训练(本二)

2022-07-25 22:51:4303:35 40
声音简介

文本分析:

一。文本背景:
时间:本文是一段发生在古代打劫并杀人的片段。
地点:郑秋家院子里。
人物:郑秋,伙计,郑若,郑玉,十来个黑衣人。
二。人物分析:
1.郑秋,男,20左右,郑若与郑玉的哥哥,独立,敢做敢当。为了生存,为了养活两个妹妹,外出打工挣些小钱,非常疼爱自己的妹妹。
2.郑若:女,10岁左右,郑秋大妹妹。
3.郑玉:女:10岁左右,郑秋小妹妹,未经世事,一般小女孩儿的心性。
4.黑衣人头领:年龄未知,性别未知。本文设定为男,三四十岁。心狠手辣,杀人如麻,视生命如草芥,为达目的不择手段。
5.其余黑衣人:年龄性别未知,本文中没有说过话,从“笔直地站着”体现出黑衣人纪律严明,做事果断,从“首领挥手示意,黑衣人手下便用了用力,便割出了血丝”,可以看出,这些黑衣人经常做杀人的事,首领一个动作就明白下一步要做什么,而且毫不迟疑。
6.伙计:未描述。
三。基调分析:
本选段分三部分:
第一部分:(1)~(4)接过钱后的兴奋,给两个妹妹买爱吃的东西,拎在手里的喜悦,哼着歌儿走回家。用轻松愉快的播讲的方式。
第二部分:(5)到家前的喜悦,从发现门内没回应,到顿觉不妙,一脚踢开竹门,跑了进去的焦急,情绪变化的转折点。用播讲的方式。
第三部分:(6)~(16)郑秋的情绪变化由目眦欲裂到茫然,到心惊胆战的恳求,到惊呼,到呆滞了好一会儿,到无助的嘶吼,到无能为力地挣扎哭诉。情绪变化复杂,用演播的方式。

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