第四章 4,抓住两个关键，从底层培养孩子学习的兴趣

2022-08-10 10:35:1810:52 47

声音简介

兴趣和动力虽然很重要，但是当孩子没有兴趣和动力时，
也并不代表孩子就没有办法完成学习任务或者做好分内的事情。
那么问题又来了，当没有兴趣和动力的时候，
孩子到底靠什么完成基本的学习任务呢？
请大家记住两个关键：一是责任心，二是良好的自我感觉。
�学习总在学习之外。要想培养孩子对于学习的责任心，我们不能总关注学习这一件事情，因为责任心来自生活的方方面面。当父母能够在生活中培养孩子的责任心时，孩子才会把责任心用到学习上。很多父母把这个顺序搞反了。
美国心理学家贝科尔认为：“人一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”这在心理学上称为“标签效应”。家长要善用“标签效应”，经常给孩子贴上“负责任”的标签，孩子才容易做出与之对应的自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容一致。
�这个世界上没有立竿见影的教育方法，如果你指望随随便便给孩子一点良好的感觉，他就能够变成你想要的样子，那未免太异想天开了。
�面对孩子的学习，我们有时候真的需要理解。既没有兴趣又没有动力，每天又不得不做，而且任务繁重，这种情况下，如果再没有点儿好心情，试问还有什么理由坚持？与其一直在痛苦中做着痛苦的事情，不如让孩子暂时做点学习之外的有意义的事情，学习很重要，但不学习天也塌不下来。