第一天 义务教育数学课程标准1

2022-08-21 02:41:3600:46 27
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第一天
一、课程性质
数学是研究数量关系和空间形式的科学。
数学源于对现实世界的抽象,通过对数量和数量关系、图形和图形关系的抽象,得到数学的研究对象及其关系;
基于抽象结构,通过对研究对象的符号运算、形式推理、模型构建等,形成数学的结论和方法,帮助人们认识、理解和表达现实世界的本质、关系和规律。

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叶满满_qg

第一天 一、课程性质 数学是研究数量关系和空间形式的科学。 数学源于对现实世界的抽象,通过对数量和数量关系、图形和图形关系的抽象,得到数学的研究对象及其关系; 基于抽象结构,通过对研究对象的符号运算、形式推理、模型构建等,形成数学的结论和方法,帮助人们认识、理解和表达现实世界的本质、关系和规律。

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