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学前教育本、专科学生
by:青芷晗居
海英博士:精神科医生,首都医科大学博士,曾在北京安定医院工作十年,中央电视台特邀心理专家,中国心理学会注册心理师,心理治疗师,北京西城医学会特邀心理专家,北京慧...
by:韩海英博士心理医生
手指游戏主要是让小朋友学习如何辨识自己的十个手指头和两只手,并且给机会他们体验手指与双手的各种动作。通过动作和有节奏的语言,会让小朋友认识双手并使双手更加灵活。...
by:蒲公英音乐故事屋
姚亮担任省级教育教学资源库项目《幼儿游戏支持与指导》的负责人,幼儿保育专业系列微课。
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手指游戏,就是用手指玩的游戏,是通过手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。它以生动有趣、朗朗上口的儿歌、顺口溜、民谣、说唱等为内容,伴随儿歌口令节奏,可...
by:洛梅笺
在幼儿教育领域,游戏是一个占有特殊地位的重要问题。长期以来,在幼儿教育领域中存在着理论上口头上重视游戏,实践中轻视与忽视游戏的现象,这已经成为一个世界性的难题。...
by:苏墨读书
让孩子多点陪伴,好听的儿童音乐、好玩的亲子游戏,陪伴孩子快乐成长。
by:蔷薇寻梦
这本书是《认识婴幼儿的游戏图式——图式背后的秘密》一书的姐妹版,本书在理论上进一步拓展和加强了对游戏图式意义和价值的认识,并更多的通过时间案例去思考,如何发现并...
by:恬然的小坤
《0-3岁婴幼儿游戏方案》许多家长在陪宝宝玩耍的时候,始终处在大人的思考位置,宝宝的安全、游戏的益智作用成了他们关心的重点,他们忽略了游戏的本质是为了兴趣。宝宝...
by:司南时代
by:实验幼儿园阅读推广
好好快乐
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