《大学》88如何成人又成事（下）

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斯坦福大学新生教务处给父母们的建议

by：普灵育儿分享

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孩子有他自己的成长轨迹，我们不可过度参与

by：快乐天使Amie

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成功孩子的背后，都有这样的家长：知道何时牵手，更懂得适时放手。

by：月亮书屋_

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朱莉·利思科特·海姆斯,诗人,戏剧作家,曾任斯坦福大学教务处主任,深受学生们的喜爱.她对现代家长的育儿方式有过深入研究和探讨,就家长们过度溺爱孩子的情况异常担...

by：小冬瓜qin

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●一本具有挑衅意味的宣言式著作，直指当代父母的过度养育问题及危害，就如何让孩子真正成人，在未来世界施展拳脚，提出了另一套养育哲学。●18岁前，孩子必须拥有哪8种...

by：婉卿讲书

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by：博学厚德大医精诚

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by：安在读书

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做好准备，迎接更关键、更艰难的成年初期（18-25岁）。强化修复力、执行力和健康习惯三大能力支持独立生活

by：龚汝琼

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所有的养育工作都是在为放手做准备。然而，养育子女的悖论是，父母对青春期后期和成年初期的风险了解得越多，就越为孩子感到害怕，就越想继续参与他们的生活。在孩子上大学...

by：僖童的似水流年

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教育的目的不只是育才，最根本的是育人。如何在纷繁复杂的现实中演绎人生的意义，在波流冲荡的世界里坚守人的尺度，在日新月异的生活中诠释自己的幸福，这些看似不...

by：上海远东出版社