这里存在着秘密和自我同一性的难题。秘密既是独自保守才有价值的,同时也有通过与他人分享而增值的一面。也就是说,一方面确信自己是独一无二的存在,另一方面希望别的人也和自己一样。秘密与自我同一性的确立息息相关,说到这一点,可能有些人想要进行反驳。例如那些认为孩子在家长和教师面前不应该有什么秘密的人,以及那些不得不从小背负着秘密并为此吃尽苦头的人等等。
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