声音简介
09-30 15:10
危险，来自每一个人的连锁反应！欧洲，要高度警惕！
️【素养】
是人格基础，她来自 家庭教育，学校培养，社会对人的影响力！
️【修养】
是对素养的无限提升过程，没有最终形态！
她包含自我人格的解析度，修正错误人格的能力，认知度的拓展能力！
️【残缺的人格】
①阶级概念：这种人是社会矛盾的【主要制造者】，存在【种族主义意识形态】。
严重的就是【纳粹形态（脾气暴躁，亲情淡漠，酒肉朋友，社会阿飞类朋友多！
没有能够提高修养的文化类朋友）】
这类人【性格单一固执己见】，对【思维敏捷的人】痛恨异常，对【文人相亲】根本就嗤之以鼻，存在纳粹意识！
②【自我不认可】：
体现在对【不完美事物】的不认可，并不自觉的通过【言行】体现出来。
这是【素质】教育的失败，没有在人格的基础中【注入】牢固的思想根基。
这，给【人格修养增加了难度】，
——很容易把人格变成：【工具人形态，塑料人形态，掩饰人形态（用完美的形态掩饰刚才的错误形态，但是，思想根基的正确性还是残缺的！
这样的人，占据了社会中比重比较大，似乎也包括我，但我能够发现我人格的残缺，并不断修正她，以便在思想上能够进入更高的【修养层次】）️】
我对我的一切，肯定不认可，所以，不断的全面修正！
但是，【修养不能的人格残缺者】，我发现：这类人会不断的【掩饰】自己的【人格残缺】，如【美国政客】。
③《关于美国政客的变态心理研究》
为啥说是变态的？
对于美国政客的表现出的形态和成绩，人们感觉总是怪怪的：就是很滑稽，荒唐！
明明是【本职工作】应该做的政绩，却拿来【炫耀】一下！无厘头得很！
这就是心理变态的外在表现！
【中情局和病毒实验室】明明在做【反人类的恐怖事件】，却堂而皇之，不以为耻！
——这都是《心理变态的表现形式》，形而下学的表现！
——《君子形而上学》
美国政客，却认为不实际，不现实，不符合霸权主义，帝国主义，军国主义的意识形态！
（把黑暗的思想，升华到了极致！）
——这会影响全世界很多人，这些人就在身边：
️【泽连斯基】
就是这类人的代表，给了这类【人格残缺修养不能】的人最大的权利，她能够【搅乱整个世界】，屠杀整个世界【意见相左的人】，
——【希特勒在泽连斯基的身体里复活了】！
️【警惕】️
《泽连斯基，可能是第三次世界大战的导火索》
——他只是被点燃的导火索！
——小华语录
发布于 北京
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