本书收录的文章分为两大类,一类是我近几年发表在各种报刊的文章,一类是我在新网师写的部分一周观察,此次出版依据认知,阅读,写作,反思,管理,榜样六大主题对文章大致分类。教育是一个高度依赖经验的职业,不论是阅读写作还是交往,都需要与个体的教育实践融合,在读写中实践,在实践中读写,最终转化为教师的实践能力。第一章认知决定职业境界第二章阅读滋养生命灵气第三章写作驱动专业发展第四章反思促进生命觉醒第五章管理提升专业水平第六章榜样揭示自我迹象。
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