课程内容组织，课程体系

2023-10-23 10:12:1437:30 2

声音简介

课程内容组织的概念

课程内容组织的意义（1，使师生教学更容易， 2，使产生学习的积累效应 3.实现课程的发展功能）

课程内容组织的原则（1.连续性，2.顺序性 3.整合性）

课程内容组织的微观组织（一篇课文的知识点的组织）
1.知识逻辑结构
2.心理逻辑结构

课程内容的中观组织（一门课，或一本教材的组）
1.逻辑顺序和心理顺序，他俩的关系
2，直线性组织和螺旋性组织
3，横向组织和纵向组织

课程内容的宏观组织
1.学科课程和活动课程，关系
2.分科课程和综合课程，关系
3.核心课程和边缘课程，关系
4.必修课程和选修课程，关系
5.显性课程和隐性课程，关系

课程体系的特点