缺乏写作常识，词汇贫乏，虚情假意……这些都是当前孩子们作文时的难题。为此，家长着急，老师着急，孩子更着急，而且还要受着诸多的题内题外的压力……这些问题到底是怎样产生的？
不要把原因都归到孩子身上，倒是我们大人应反思一下：题目设计是否能吸引孩子？是否离孩子的生活太远？技法指导是否还在沿用几十年前的老套路？作文评点是否让孩子信服……
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