如何让你的小说拥有代入感,更加吸引读者?
论文来源:王云端. 网络小说的快感问题研究[D].山东大学,2020.
“代入感”,是网文作者与广大读者都在追求的感觉。
而一部网文有没有“代入感”,关系着读者能不能看得“爽”。
那么,如何增强“代入感”?
一、叙事人称与视角的恰当结合。
叙事人称很好理解,指谁在说故事,常用第一人称或第三人称。
而透过谁的眼睛在看故事,可以弥补,单一视角讲故事的局限性。
1、当事人视角与第三人称结合
网络小说一般会将观察故事者,处于故事内。
即故事的当事人,与第三人称相结合后,就存在两个主体,兼有人物的内在透视,和叙事者的情节讲述。
这种叙事,在视野范围的转换上十分自由,视角悄然移动,顺畅自然。
例如,军事小说《从我是特种兵开始打卡》中的一个片段:
当江彦海使用了特种兵体验卡之后,一股庞大的信息流瞬间就涌入了他的脑海,瞬间,江彦海就觉得自己仿佛变成了一个当兵多年的特种兵战士。
这种感觉……还真是神奇啊。
江彦海有些惊叹,这仿佛瞬间他整个人从里到外都变成了一个真正的特种兵,包括特种兵的所有作战技巧甚至于经验,他全部都有。
虽然是第三人称叙事,但是第二段是通过江彦海的视角,描写出江彦海的内心惊叹,读者读出了第一人称“我”抒发情感的感觉,仿佛自身与江彦海感同身受,代入成为了角色。
故事外的叙事者的视角,转换到故事内主人公的视角,只能看到人物的感受,而接下来又转回叙事者,将第三段江彦海的感受,进行了全貌的概括,铺垫后文。
2、上帝视角与第一人称结合。
全知的“上帝视角”与第一人称叙事结合,使叙事者随时跳进跳出故事,既有旁观者的故事全貌了解,也有第一人称“我”带来的真实切身之感。
例如,《随波逐流之一代军师》中的一个片段:
我喜道:“好,好,骅骝、绿耳,你们两个率领隐组,一定要掌握好她们的一举一动,白义、逾轮、山子、渠黄、你们四个率领虎组、暗组,是围困她们的主力,赤骥、盗骊你们率领龙组负责协调和善后,具体事宜由陈稹、寒无计你们指挥,现在立刻行动。小顺子,你先去跟踪王后,只要抓紧了这条线。梁婉决不可能逃走。”
在我紧张的阅读各种情报,好确定该采用那一种策略的时候,朝中已经一片混乱。国主赵嘉满眼都是红丝,愤怒地道:“每天总听你们说什么,我南楚兵精粮足,可是大雍就这么穿过防线,再过三个时辰,雍军就兵临城下了,你们说怎么办,怎么办。”
小说故事的背景设定为动荡的南北朝末期,各方势力较量,朝野上下争斗。
作者以第一人称“我”来讲述故事,描写“我”卷入政治旋涡,逐渐成长为一代军师,辅佐君主一统天下。
第一人称叙事限制了视野,难以展现动荡的时代背景,而加上全知外部信息的上帝视角,便可俯瞰故事的发展。
第二段中,叙述视角直接从“我”拉到了上帝视角,转向了对朝堂中国主的描写,侧面告诉读者当下的紧张局势。
二、实际对话与内心独白的错落使用。
A说:“B,我好想你。”
B说:“A,我也是。”
B说:“A,你爱我吗?”
A说:“爱!”
这种如流水账般的对话体,相信每个读者乃至作者都接受不了。
我们一般会用两种表达手法,来区分角色表面表达与心理情感:
1、引用符号,讲述人物实际对话,
2、不使用引用符号,展现人物内心独白。
1、人物的实际对话与内心独白。
带有引用符号,能生动地复现出人物实际的对话,同时保留了人物语言本来的形态,削弱叙事者的介入,使人物更加真实可感。
而不使用引用符号,常因为没有引用提示词,可以使读者在毫无准备的情况下,直接进入到人物的内心情感世界,使叙述距离拉近。
例如,都市小说《史上第一混乱》中的一个片段:
秦始皇兴奋地说:“饿当年统一六国要丝(是)有你……哎呀,美滴很。”
刘邦从桌子底下钻出来,很认真地跟我说:“我以后再也不走你后面了。”
包子就在我怀里猫着,却有点生气地说:“你们可不能再闹了,看该干点嘹?”
我他娘的啥也没心思干,就后悔不该吃那俩水萝卜了!
前三段是直接引用人物话语,通过复现人物的言语,尤其是人物生动贴切的方言,使读者置身于令人哭笑不得的对话场景中。
仿佛眼前就站着小说人物,三个人你一言我一语,地震后恐惧惊慌的氛围变为无厘头搞笑。
而第四段则是省略了引用词和符号,把“我”内心的一声叫骂毫无提示地表达出来,快速地把读者拉入“我”的心理世界。
此外,不使用引用符号来转述人物话语,还常用来表现人物内心的情感。
虽然是叙事者的口吻,但是传达给读者的是人物的声音与心境,所以叙事者的声音融合在人物的声音中,叙事者会被暂时隐蔽起来。
例如,现实小说《明月度关山》中的一个片段:
郭校长瞅着她,清痩的脸庞上,涌上不忍和愤慨之色。
他不应该听她的,应该昨夜就去找那个混蛋算账。明月是正儿八经的支教老师,不是村里那些懦弱愚昧的婆娘媳妇,可以任他欺凌羞辱,他就不该听明月的,白白耽搁了这许久。
念头一起,火气就上来了。
喉咙一热,他还来不及捂嘴,一口血沫子就从嘴角溢了出来。
第二段是郭校长的内心独白,他不忍和愤慨的神情,是因为心里想到明月作为支教老师,却受到流氓村组长的骚扰,十分心疼和气愤。
同时又懊悔没有立刻去反击流氓村组长,让明月受尽委屈。
作者省去引用词和符号,从对郭校长神态的叙述,直接转换到对其心声的转述,不觉突兀,而且虽是转述,但语言的用词、克制的语气完全贴合郭校长的人物形象。
因为进入到人物的心境而易于产生“代入感”,使读者体会一位鞠躬尽痒的老校长内心对明月的疼惜。
三、故事结构的“代入感”设计。
故事结构的三要素大家都知道,是环境、人物与情节。
1、环境构建:虚拟出真实感的世界。
网络小说力图构建出一个,具有真实感的世界,而不是一个像现实生活的世界。
作者通过空间的视觉化和细节化描写来搭建具有真实感的世界。
比如《盗墓笔记》中主人公探险不断开启新的空间,七星鲁王宫、西沙海底墓、长白山云顶天宫等,作者通过视觉化和细节化的场景描写,使读者确信神秘恐怖的墓地的存在,自觉地以主人公的视角进入探险旅途。
2、人物设定:共同性与理想性结合。
主人公一方面要具有普通大众的特点,另一方面具有读者理想型的特征。
所以通常来说,小说中的废柴主人公会逐渐技能满点,实现理想,而天才主人公也不尽完美,有着常人的弱点。
比如《斗破苍穹》中的主人公萧炎先是被人看不起,而后一步步成为了斗气大陆的强者,《微微一笑很倾城》中颜值、智商和事业都很优越的计算机系大神肖奈,也和普通大男孩一样不会做饭。
3、情节编排:曲折地向目标进发。
情节的安排要有等级逻辑,快感才能张弛有度。
核心情节是故事的转折点和“名场面”。
故事的转折点超出读者的预料,打破读者的期待视野。
诸如武侠小说中主人公手刃仇人的场面,言情小说中男女主人公捅破窗户纸互表心意等。
一般作者日更一章至四章,需要至少完成一个事件的叙述,往前推进一点故事,并有间隔地抛出转折点和“名场面”。
比如,网络言情小说中男女主人公之间总是若即若离,经历波折,作者意在把控快感情节的密度,张弛有度地使读者获得快感。
在漫长的更新进度中,作者一般运用悬念的艺术手法在每天更新的事件结尾留下尾巴,以保持读者黏性。具体如何设置可以查看此前的推文:
结尾来个小总结。
总结一下,增强代入感,可以从以下几方面入手:
叙事视角方面,将当事人视角与第三人称结合,或者上帝视角与第一人称结合。
引语使用方面,有意采用不同形式的引语来表达人物的实际对话与内心独白。
故事设计方面,可以构建出有真实感的环境,设定共同性与理想性结合的人物,安排跌宕起伏又目标明确的情节。
以上,就是今日小鹤总结的增强代入感技巧,请收下叭~
皓月晨阳
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