128 结　语

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明代的吕得胜为了使儿童诵习有教育意义的儿歌，写了《小儿语》。其特点是语言浅近，人人读的懂。用四言、六言、杂言（字数不相等）的语言形式，宣传一些做人的道理，其中有...

by：温婉娴雅

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小智老师日语教学所感所悟对日语教学的理解、探索、尝试和学员沟通的所得所想解不惑，安心神，为得是保持长久得学习心境一份耕耘，一份收获每天学习一点，每天进步一点

by：日语和小智老师

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by：小新星国际教育成老师

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儒学不是宗教，却具有“终极关怀”的宗教品格，它是中国人的精神归宿，它是没有人格神、没有魔法奇迹的“半宗教”。

by：静鑫读经典

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《论语》是一本记录孔子及其弟子言行的语录体文集，全书共二十篇。内容言简意赅、含蓄隽永、意义深刻，集中体现了孔子的政治主张、伦理道德观念和教育思想。其中许多言论，...

by：笑逐妍声

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by：覃太太

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丰子恺译1995年人民文学出版社出版。《源氏物语》是日本的一部古典文学名著。作者紫式部，本性藤原，原名不详。因其长兄任式部丞，故称为藤式部，这是宫里女官中的...

by：任杰WeChangeSpace

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外国朋友们学汉语

by：零点散文

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悠悠日语网校，为您总结了日语中所有的动词变形。您可以一边看着课件，一边听老师讲课哦！这样效果更佳的！有不懂的也可以随时加悠悠老师的微信：13301205929已...

by：悠悠日语网校

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成语是语言中经过长期使用，锤炼而形成的固定短语，它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，其中有古书上的成句，也有从古人...

by：冰川风