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声音简介
首先,对于亲子关系而言,让其亲子关系异化成分数关系、成绩关系,加剧了家长的焦虑情
绪,长此以往不利于亲子关系的发展,易产生隔阂。对于老师来说,不批改作业不能了解学
生的学习状况,没有办法因材施教,也不利于实现老师的教与学生的学和谐统一。对于学生
来说,家长批改作业也不利于学生学习成绩的提高,长此以往不利于学生的个性化发展。
③之所以出现这样的现象也是有一定原因的。
音频列表
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