强化跟随~4.惩罚:斯金纳强调对合乎期望的行为给予正强化,而忽视不合期望的行为(消退),但这只是一种理想情况,因为惩罚孩子有力地强化了父母时这种实例就会出现。正如斯金纳所说的,在学习情境中总是有两个有机体的行为被矫正,有时候很难分清哪个是实验者,哪个是被试者。
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