第二章第一节教育的基本规律（教育与人的发展）

2023-02-20 22:32:2111:30 33

所属专辑：教育理论与综合知识（教师招聘2023）

声音简介

影响人身心发展因素：
遗传——物质基础（生理前提，可能性，成熟制约，差异性影响，可塑性）
环境——现实基础，潜移默化作用
教育——主导（三有，专门，协调各因素，影响深刻全面，系统）
个体主观能动性——内在动力（活动表现，自我设计，自我表现）
个体身心发展规律：
阶段性——符合年龄特点，针对性教育
顺序性——教育循序渐进
不平衡性——抓住关键期
整体性——全面和谐完整完善个人
个别差异性——因材施教
互补性——重视生命教育
教育对人类地位提升：发现人的价值——发掘潜能——发挥力量——发展个性