教学有法，教无定法，贵在得法。你的理解？

2023-04-08 22:39:4101:36 127

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教学有法，教无定法，贵在得法。你的理解？

记得曾经记者当面问英国首相卡梅伦八乘以九等于多少，卡梅伦怕答错了，真的
王顾左右而言他了。为什么要说这个故事呢？因为英国也意识自身在数学甚础教育！
的问题，就开始跟中国进行教学的交流，于是2016年夏季BBC纪录片《中国老师来了》引起了热议，片中5位中国老师在汉普郡的中学里，进行了为期一个月的授课实验，用中式方法教育英国焦孩子们。透过纪录片，我们可以看到中国教师面对的英国学生，学生性格、文化背景等都与国内有若显著的差异，所以中国的教师就要据此进行教学方面的调整，尽管教学过程中有着许炙的學擦，尤其是文化差异引发的不居，但是最终都克服了，也圆满地完成了教学交流的任务。
我们的教学必定是有方法的，我们的教育教学的书籍也学了，但是我们不可能照搬照抄，按图素骥，需要我们透过我们对教学的理解，努力做到教无定法。最后通过我们长期的教学实践，才能做到贵在得法。