厚德载物,不光说的是成年人,孩子学习也一样。德行够了分数才能上得去。德行是一个结果,是一个人度量最终的呈现。而度量又是一个结果,它的起因源自认知。认知不同,度量不同,德行不同,结果不同。从培养孩子的认知让他具备大将之风,如此厚德载物,成绩才有所提升。
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