蔡兴蓉：给中考学生的公开信
诸位同学：
在你们的青春面前，我已然是个老人了。但我更愿意说，我是诗人，不是老人 。你们一定知道，诗人头发可以苍白，牙齿可以松动，而且受地心引力的影响，皮肤也会下垂，但是他是不会老的。事实上，诗人越活越年轻，到最后会成为婴儿。毕竟，这个以每秒466米自转的地球上，一切都太神奇了！
你看太阳是宇宙中最大的玫瑰花，云霞是美的女儿。你看蔚蓝色的田野，百花盛开的峡谷，何处不生机勃勃！
你看微风歇在树梢，蚁蜂定在空中，比孩子还顽皮呢。
即使，我想，即使你坐在教室里，也照样可以思想散步，精神旅游。凭谁问，知识不是用来玩的呢？凭谁问，知识不是用来哺育心灵的呢？如果知识不能给人带来幸福，学它有什么用！你看1+2+3+4=10，就是一种流线美，你看一元二次方程的两个根，就是一种对称美，你看勾股定理，就是一种形数美——人称上帝的密码，你看强作用力，弱作用力，万有引力，电磁场力，就是一种力量美，你看四季更替，就是一种变化美，你看万马奔腾，就是一种运动美！当你深切意识到整个宇宙都是建立在美的基础上，是不是感动得想哭？
但这几天，就在这几天，我连连得到噩耗：几个即将参加中考的男女学生，跳楼自尽了。我作为教师，也作为长辈，辗转睡眠，欲哭无泪。因为辗转难眠，欲哭无泪，就有了这封信，——一封迟到的但也可能是及时的信。
这些孩子姓甚名谁，我不知道，惟知地上少了一个生命，天上就少了一颗星星。这些孩子的父母我更不认识，但我知道，一个家庭就此破碎。至于社会的反响，我同样无从知道，因为我一直等着深度报道，但至今没有报道。凭我以往的经验，社会是略一震动，即告平复。就像一颗小石子投入深湖，没有拍岸惊涛，惟有圈圈涟漪，且涟漪也是一眨眼就消失了。
现实不就是这样吗：死得真切，活得朦胧。
可惜我不是超人。
如果我是超人，我想我会在半空托住这即将砸向水泥地并发出一声巨响的鲜活生命，以及寓在鲜活生命里的抑郁灵魂，然后抱了他（她），飞向一个什么都有唯独没有人的美丽地方，让他（她）倚树坐下，或抱膝草坪，——随他（她）愿意。
如果他（她）放声大哭，我会在一旁静静等他（她）哭好，哭完。
如果他（她）说太痛苦，太压抑，实在是活不出来了啊！我想我会轻笑着，告诉他（她），你其实还没有真正活过呢！文学，爱情，宗教，这些能给人强烈幸福和巨大安慰的美好事物，还都在前面等着你呢！
如果他（她）说不想上学了，我想我会告诉他（她），休学一段时间，挺好。绘画要留白，音乐要有休止符。关键是，我们上学是为什么呢？蒙田说：“幸福是人生的唯一事业”，——对，上学也无非是追求幸福。
如果他（她）问什么是幸福，我想我会告诉他（她）：有事做，有希望，能够爱。实际上，幸福骨子里是诗，美，爱和浪漫。其他一切，从政也好，经商也好，都只是手段而已。
如果他（她）担心自己将来衣食无着，流浪街头，我想我会忍不住朗然大笑，并推荐耶稣的名言：“生命不胜于饮食吗？身体不胜于衣裳吗？人不用担心未来，你们看那天上的飞鸟，也不种，也不收，也不积蓄在仓里，你们的天父尚且养活它，你们不比飞鸟贵重得多吗？你想，野地里的百合花怎么长出来，也不劳苦，也不纺线，然而我告诉你们：就是所罗门王最豪华的时候，他所穿戴的还不如这一朵花呢！
如果他（她）又回过神来，历数学校的种种短视，功利，荒唐和残酷，我想我会告诉他（她）两点：1、这事不是你造成的；2、你对此事无能为力。
如果他（她）仍然恐惧和自卑，我想我会以我的平生经历，证明帕斯卡尔的：“惟有思想使人高贵。”事实上，我见过太多的人，他们把人不当人看，而是当资源看，反过来说，他们自己也不把自己当人看，而是当资源看。这样的人，无论怎样身处高位，或腰缠万金，你望着他愚蠢的脸，很难不心生怜悯。
最后，如果他（她）问我什么是成功，我愿意这么说：“成功就是一个人坐在家里能坐得津津有味。”
亲爱的初三同学们，青年们，你们很快就要步入考场了，我在此时赠给你们一句话吧：
“人活在社会上，也活在天地间。如果以天地的尺度看人生，那么社会就小了，人就大了。” 临末请容我再补一句：如果你反复阅读并真正看懂了这封信，那么我肯定，你无论考得怎样的分数，也无论将上怎样的学校，你其实已经立于了不败之地。
祝你幸福！
蔡兴蓉 2023年5月29日
猫咪宋中秋
作者语重心长，诵者饱含深情，听后一声长叹；救救孩子！