各位听众，大家好！本期是由竹园幼儿园涵涵老师带来的《儿童的一百种语言》。本书的作者瑞吉欧艾米丽亚觉得，儿童有一百种语言，一百种思考的方法，一百种表达自我的方法，一百种理解的方法和一百种待人接物的方法。但儿童用一种思维方法将不同的维度，经验联系起来，而非割裂它们。这里说的一百种语言只是一个比喻，预指儿童所具有的非凡潜力。他们的知识建构和创造过程，以及生活表现和知识建构所基于的无数形式。让我们一起走进书籍，走进孩子的一百种语言……
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