捧起时间

2022-11-01 11:22:4405:34 47
声音简介

有一束阳光

在泥土中沉眠

有一颗种子

在光阴中醒着


我做梦

还是梦做了我

我醒了太久

是否已可以沉睡

如果一滴水和一缕阳光

在一把泥土中相遇

那我是否已可以

向远方前行


我翻过了山

还是跨过了水

我在生命的躯壳中昼夜不分

只顾前行

可是否真的逆水行舟

就能见到阳光万里

于是我停下

我捧起时间

就像时间捧起了我


我渴望看见

我渴望听见

我渴望梦见

我渴望我的茧

能有大海和山川

于是我醒来

我才知道

这里的天地

寒冷而遥远

每一寸的风中

都回荡着古老的歌谣

而每一首歌谣都在唱着死亡和新生


于是我生长

我的藤蔓缠绕着溪水

我的声音像血一样浓稠

我是泥土我也是人

我是人我也是泥土

我是父亲手里的灰烟一把

也是母亲枕边的三寸叶子

我终有一天会饮尽天上的水

也终有一天会长满地上的光

可日月的歌啊

为什么-

不曾在我的喉咙中发芽


是否真的有双脚才可行万里路

是否真的有双手才可触及苍生

我们是不是人在做神的梦

还是神啊孤独在人的躯壳

如果我是我

那么你是不是你

你说的人世

又到底在哪里

如果生死也不过是两点一线

那我眼中的虚无

又到底是何方

我从那里来

我不想回那里去

那里的生死还站在一起

那里的昼夜还未分开

那里的有无-

也不过是幻梦一场


所以-

我在这里

我想念我的家乡啊

所以我在这里

我知道这里不是我的家乡

但这里有漫天的秃鹫

在等待我的盘旋

有深海的鲸群啊

在浅唱低吟

所以-

我在这里

我翻过一千座山啊

跨过一万条河

我的脸上是泥巴啊

心里是太阳

我是一株红杉啊

在做着参天的梦

我是宇宙中的一粒沙啊

但沙不是我

我打开我的胸膛啊

飞出了日月星辰


别去寻找光阴啊

也别被光阴找到

没有人在囚禁我的灵魂

只有我自己

如果我衣衫褴褛

如果我衣不果体

那就让我赤裸的灵魂

在滚烫的沙丘上

下一场雨

直到沙汇成海

直到风成为林

直到万年后的珊瑚连着我今日的发丝

而我

会依然在这里

满身的火焰

满目的雷鸣

在沙海之巅

又在沙海之间

我传诵生命

却又对死亡充满宽容

我不知我从何处来

但我知我要往何处去

我的虔诚已不需要洗礼

我的洗礼也早已还给了人世之间


所以-

如果有天啊

你要来找我

莫望着眼中的净土

莫想着心中的乐园

莫去找那渡河的船啊

也莫去喝那孟婆的汤

我的血液早已是江河

我的脊骨连着山川

就在风中留一首歌儿吧

轻轻哼着

也轻轻梦着

我一直用双手捧着你啊

静静地放在心间





用户评论

表情0/300
喵,没有找到相关结果~
暂时没有评论,下载喜马拉雅与主播互动
音频列表
猜你喜欢
时间

读完全书,实在读不懂。想听的,建议1.25倍速。业余读书,不足之处请谅解。本书翻译如何,请看豆瓣相关评论。作者:[德]吕迪格尔•萨弗兰斯基(Rüdiger...

by:一天一页书

时间

这是一个大女主题材的小说,女主从一个懵懂无知的少女,用自己的勤劳,坚毅,历经坎坷,最后活成自己的故事。在内战和二战的大背景下,一个女人自身的成长史,文章将女主人...

by:ROSE无所事事

时间

人生最大的愿望是,在老得快要死掉的时候,有这么几个陌生人对我说:我年轻的时候看过您写的科普书。虽然名字和内容现在都想不起来了,但当年看完以后我就...

by:冰瑶_2s

时间认知故事-时间迷宫

智游堂推出的游戏化系列故事,每个故事后面都有一个游戏任务,在听故事、玩游戏的过程中认知时间概念,学习时钟技巧,培养时间管理习惯。故事相关的游戏配件,可以进入公众...

by:恐龙萌弟

时间海

季萱本是上海滩的当红影星,却在一次阴差阳错刺杀军阀的行动中,因改变了历史的轨迹而进入一个神秘组织——历史管理局,人生自此面目全非。在一次次身不由己的替身任务中,...

by:奚山乔植君

时间者

第一次看到繁若的群星时,他没有震撼,相反他怒了,天空中的星星这么刺眼,谁受得了?

by:最初的心_op

时间箭

日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~【内容简介】马丁·艾米斯创作的《时间箭--罪行的本质》用倒叙的手法讲述了纳粹战犯托德·弗兰德利的一生。...

by:上海译文出版社电子书

零碎时间读英文 晨起时间

配套图书https://detail.tmall.com/item.htm?id=37288796855在日常生活中,有许多零星的、片段的时间,这些时间没在意...

by:洪流图书专营店

声音主播

13457

简介:教育对国家的发展和民族的振兴有着深远的影响。教育必须具备健康、乐观、积极、向上的“正能量”,并将这股力量传递给我们的孩子,才能让他们拥有健康而完整的心灵、善良而完美的人格、和谐而创新的思维、健全而开朗的性格。作为‘’教育正能量”的传播者。对于教育孩子,本人始终践行‘爱之以道’的原则,用认为对的方法教育他们,让他们知道‘孝悌忠信,礼仪廉耻’。我们希望,每位教育工作者都能积聚、储存这种“正能量”,并把这种“正能量”传递给同事、传递给学生、传递给所有的人,让整个社会都笼罩在“正能量”的大气中。