想要解决走班制所带来的一些问题，我们可以考虑一下以下几个方法：第一是对于日常学生班级管理的问题，为解决班主任职能，弱化班级组织归属和教育功能的减弱，行政班和教学班二元共存的问题，学校可以采取任课老师包班制和导师制的方法。第二个对于学生德育问题，为了解决鲁班制下德育管理责任不明的问题，需要改变德育的旧观念，建立德育的全局观，将德育的责任分配给导师和学生。第三，对于教学班的设置问题，需要学校管理人员对于学校的硬件资源进行合理的统筹，走班制的设计是为促进学生的全面发展，走班只是一种形式它的背后则是学校的组织管理。
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