只有认为每一个教育对象都可能成为伟大人物的教师，才能把自己成为一个真正的教育工作者，一个真正的教育工作者，在遇到那种自由散漫毫无学习愿望，对一切都不感兴趣，哪方面都没有才能的孩子时，他的心是不会安宁的，他一定会千方百计的去唤醒这个懒散而缺乏才能的学生的自尊心，并在他毫无觉察的情况下，触动他灵魂中最敏感的角落。
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