今年7月，教育部公布了2022年国家级教学成果奖评审结果，成都取得历史性突破，荣膺6个一等奖。
这些突破，不是一蹴而就的飞跃，而是一代代成都教师步履不停的旅程。
有学校用23年的时间，通过一块小小的屏幕，让偏远地区的孩子得以和成都孩子同坐一间课堂；
有学校用十多年的时间，开发“锦城游”校本课程，为国家教育高质量发展提供生动样本；
有学校用十年多的时间，探索云端课堂，为国家课程“公平化”实施探索创新路径；
有学校用12年时间，持续推进文化传承，让“巴蜀文化”“川腔蜀韵”飞扬世界舞台；
有学校用22年时间，实践自然教育课程模式，为中国广大农村幼儿园课程建设提供成都实践；
有学校用26年时间，尝试特色校本美术课程，让独特的民族美学融入到千万学子的精神成长。
岁月无声，每一步成长都有印记；时光不朽，每一堂课程都汇聚微光。
9月8日，在由成都市教育局主办，成都市广播电视台、成都商报·红星教育承办的“躬耕教坛 强国有我——刻在成长里的光”成都市庆祝第39个教师节主题活动中，为表达对6个获得2022年国家级教学成果奖一等奖单位的认可和鼓励，同时号召更多教育工作者为教育事业发展奋斗努力，成都教育基金会专门设立了一个新奖项——“时光奖”。
成都市教育基金会秘书长唐建慧表示，自1989年成立以来，成都市教育基金会一共帮助过的优秀老师有2万多名，资助过的贫困学生有几十万人，主要重点都在于对贫困师生的扶持帮助。
“时光奖”奖牌
今年在关注到成都教育历史性地获得这6个国家级教学成果奖一等奖之后，基金会认为，这些成都教育人一直和城市共同生长，和时代同频呼吸，为了城市下一代而努力奔跑，“这份凝聚在时光里的教育传承值得被看见，值得被奖励。因此，基金会首度设立了‘时光奖’，期待未来社会各界能有更多拥有教育情怀的爱心人士关心支持教育事业发展，激励更多的成都教育人加入其中，以‘为党育人、为国育才’为使命担当，在成都市教育高质量发展的征程中，为建设教育强市、办好人民满意的教育发挥更大作用”。
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