第三节学校教育的演进

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《教育思想的演进》这本书考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史，几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的“肇发时期”到19世纪的“危机时期”的演进过程，并集中刻画和分...

by：不吃白菜的猪

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实战型家庭教育指导师，身教重于言传的教子典范，中西方教育比对应用的先行者，全日制学校辅助教育的先行者。

by：郝皓豪_Ss

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始於七歲入學。止於書院漢學院畢業。如今世界各地之小學中學大學等學校教材中。無有倫理道德因果之做人根本教育。學問成為知識灌輸。要麼很快全忘光。無有開啟自信圓滿智慧...

by：陈大惠讲堂2024

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by：若渝之声

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过往的管理理论体系都是偏通用的体系。德鲁克（彼得·德鲁克，现代管理学之父）作为管理大师，界定了管理者通用职责，本尼斯（沃伦·本尼斯，领导艺术的指导者，组织发展理...

by：量子教育官方

1.9万

by：李亚阁18538170111

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by：快乐书童贺变丽

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《当代学校国学教育构想》徐健顺我们学习国学，不仅仅因为我们是中国人，归根到底，是因为中国文化有其优秀的特征，有比西方文化更接近人性的性质。

by：曾老师讲国学

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by：纪保超的分享

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-第一章古典文化-第一章古典文化--第一节希腊神话与传说---一神谱与神谕---二希腊神话与超越的浪漫精神---三众神的没落---四...

by：翻页人生_读书轨迹