梁启超:李鸿章这个人啊,不学无术!
精华笔记
一、李鸿章高开低走的人生轨迹
1、第一阶段:高开
1.1 李鸿章1823年出生于安徽合肥,25岁中进士,进入翰林院,心高气傲。
1.2 太平天国运动爆发后李鸿章入曾国藩幕府,1862年李鸿章编练淮军,并被任命为江苏巡抚,经两年鏖战,收复了被太平军攻克的苏州等重镇。
1.3 太平天国覆灭后,李鸿章主持镇压捻军、兴办洋务,担任直隶总督兼北洋大臣,权势和声望达到极点。
2、第二阶段:低走
2.1 1894年中日甲午战争爆发,清军溃不成军,李鸿章代表清政府签订了丧权辱国的《中日马关条约》。舆论大哗,攻击李鸿章,其本兼各职被清政府剥夺。
2.2 庚子事变后李鸿章再度代表清政府与列强谈判,签订了《辛丑条约》,其个人声望跌至谷底。1901年李鸿章黯然病逝。
二、梁启超对李鸿章一生事业的三点评价
1、沉迷于传统的政治权谋,对现代外交一窍不通
1.1 李鸿章擅长传统的政治权谋,这一特点在“苏州杀降”事件中体现得淋漓尽致。
1.2 搞外交仍然延续传统手法,试图“以夷制夷”。例如为了制约日本,与沙俄结盟,结果弄巧成拙,引发列强瓜分中国的浪潮。
2、李鸿章不学无术
2.1 李鸿章推动的洋务运动,在军事和工商业改革方面都取得了不俗的成绩。同时派年轻人远赴欧美留学,并在国内设立洋学堂,培养洋务人才。
2.2 洋务派学西方只学到皮毛,停留于器物层面,而没有掌握精髓。
2.3 对政体改革茫然无知,是传统政治的产物。
3、李鸿章是时势造就的英雄,而不是创造时势的英雄
3.1 李鸿章能顺应时势,在给定的条件下成就一番事业,但也仅限于此。
3.2 两方面因素制约:一、客观因素,其权力有限;二、主观因素:对西方认知肤浅。
3.3 梁启超对李鸿章的总体评价:有能力顺应时势,成就事业;然而狭窄的眼界、肤浅的学识,加上君主专制下臣子有限的权力,使他不可能创造时势、扭转国运。
三、梁启超的写作背景和本书价值
1、写作背景
1.1 戊戌变法失败后梁启超流亡日本,思想发生了剧烈转变。《李鸿章传》是其告别改良主义、接受革命主张的政治宣言。
1.2 受日本思想界影响,梁启超接受了“英雄史观”,即认为历史是由英雄人物创造的。《李鸿章传》是梁启超呼唤英雄、推动革命的政论。
2、本书价值
2.1 笔锋常带感情,在当时就引起了强烈共鸣。
2.2 笔触犀利,对严肃思考中国命运前途的读者来说,起到的效果非同凡响。因此本书问世100年来魅力不减,成为经典之作。
书 名:李鸿章传
作 者:梁启超
主 讲 人:刀劈三观抱老师
主讲人简介:资深媒体人、书评人,专栏作家
主 播:石头说话2017
策 划 编 辑:郑涵 王雨
总 编 辑:赵雅楠
听友470277864
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刘杰_s3
劳劳车马未离鞍,临事方知一死难。三百年来伤国步,八千里外吊民残。秋风宝剑孤臣泪,落日旌旗大将坛。海外尘氛犹未息,诸君莫作等闲看……大厦将倾只手难扶……⛲️🌋⛰️🏰
听友288479166
莫尔强
李鸿章就是那种用表面的虚假努力,掩盖实质的认知懒惰,自己把自己欺骗到感动,从而对糟糕的成绩推卸责任的坏学生。
杨磊_r3
评价有失偏颇,当时清朝整体上已经外强中干了,李鸿章至少是知己知彼的,所以才不得不做出让步,甲午海战正是明证,北洋海军从牌面看已经算是清朝最强力量了,打的一败涂地,列强怎么可能还忍得住,李鸿章又怎么可能防得住
听友470277864 回复 @杨磊_r3:
真赶觉象陷代新3锅,哈哈