韩国教师为何不受尊重反而惨遭霸凌？“权利中毒”在作祟

今年7月，韩国首尔小学教师李敏秀疑似在遭到学生家长恶意投诉后自杀，成为压垮韩国教育界的最后一根稻草。在李敏秀的四十九日祭上，约20万教师举行抗议，要求政府保护他们的权利。此次事件在韩国社会掀起巨浪。有调查显示，韩国99.2%的受访小学教师都有过权利被侵害的经历。那么，处于东亚文化圈的韩国，其尊师重教传统为何不再受到所有人的重视？
 
 “我的胸口感觉好紧绷。我觉得我要倒下了。”据BBC报道，今年6月5日，李敏秀在日记中描述了当她进入教室授课时席卷全身的恐惧。“好想放弃。”7月3日，她继续在日记中表达对工作的迷惘。两周后，这位仅仅任职两年的老师就在教室储藏室中自杀。


李敏秀表弟朴斗勇之后去整理了表姐居住的公寓。他发现，李敏秀床边放着一堆一年级学生的图画，学生告诉老师他们有多么爱她，而另一边却是一堆关于如何面对抑郁症的书。李敏秀的家人透露，在她自杀前的几个月里，这位老师一直受到学生家长轰炸般的投诉和抱怨。


李敏秀的死亡在韩国引发震动，也让韩国教师长期饱受家长和学生霸凌的奇怪现象暴露在世人面前。李敏秀自杀后仅3天时间，韩国教师们就在一个网络平台爆出2000多个学生或者学生家长霸凌老师的事件。韩国《亚细亚经济》称，一些家长已经“权利中毒”。许多老师说，很多学生家长经常把他们逼到崩溃边缘，还有家长在群里分享骚扰老师的办法。一些家长还向老师提出无理要求，如果这些要求没被满足，他们就对老师进行投诉。


恶劣的教学环境导致很多韩国教师出现心理和精神问题，教师自杀人数不断上升。有数据显示，26.6%的韩国受访教师表示最近5年间因权利被侵犯接受过精神科治疗或咨询；2022年，韩国教师因抑郁而就医的次数超过15.8万次，较2018年增加80%；从2018年到今年6月，韩国有100名公里学校教师自杀身亡，这还不包括私立学校教师，因此实际自杀身亡的教师人数会更高。


韩国京畿道教职员工会透露，在过去5年，举报教师虐待儿童的案件达1252件，其中有676件被撤诉。同期，所有虐待儿童案件的立案率仅为14.9%。这表明学生和家长对教师的很多指控是不分青红皂白的，而让这些学生和家长有恃无恐的，是2010年制定的《学生人权条例》和2014年通过的《儿童福利法》。


据《韩国时报》等媒体报道，《学生人权条例》禁止体罚学生以及教师对学生的任何歧视性行为。《儿童福利法》则笼统地规定，伤害儿童的健康或福利，或实施身体、精神或性暴力，构成虐待儿童。《学生人权条例》一味强调学生的权利，同时，该条例忽视了教师的权利，导致课堂纪律的消失和老师权威的下降。根据《儿童福利法》，被指控虐待儿童的教师会被自动停职，并受到法律惩罚。


美国“外交学者”网站此前发文称，韩国一些家长和学生利用这些法律法规笼统和模糊的性质，将教师的一些行为和教导定性为虐待儿童。根据韩国《教育官员法》，学校可以取消那些因涉嫌虐待儿童而接受调查教师的教职。与此同时，韩国没有对遭受虐待、被投诉以及被起诉的教师提供足够的法律和行政支持。韩国很多教师表示，上述法律法规扭曲了教师与学生和家长的互动。


有观点认为，韩国侵害教师权利事件的增加，和该国教育政策的变化有关。中国社科院亚太与全球战略研究院副研究员王晓玲告诉《环球时报》记者，韩国上世纪70年代推出“平准化教育”政策后，社会竞争烈度不降反升，该举措导致课外补习等“私教育”更加火热，导致“公教育权”逐渐崩塌，教师权威下降。


《环球时报》驻韩国记者认为，导致上述现象的原因之一是该国经济状况和社会文化的改变，是消费至上主义思潮的影响。首尔国立教育大学教授金奉载表示，由于韩国经济快速增长，许多家长都受过高等教育，他们经常瞧不起老师，认为自己缴税支付了教师的工资，因此应获得消费者的权益。韩国忠南大学心理学教授全佑荣认为，这与韩国社会将所有的人际关系视为交易的倾向吻合，部分家长认为送孩子去学校就是花钱买服务。韩国《亚细亚经济》认为，这一观念的基础就是扭曲的资本主义属性。


据BBC报道，韩国教师受霸凌现象带来一个问题，那就是未来该国学生可能找不到老师了。根据一项调查，绝大多数韩国教师表示，他们在过去一年曾考虑过辞职。有近六成的受访教师表示，如果重新投胎，不会选择教师这一职业。