加涅（8学习水平，5学习结构/结果分类，8个学习阶段，信息加工模式），斯金纳程序教学原则，班杜拉观察学习，布鲁纳发现学习，奥苏贝尔有意义学习，认知同化理论，模式，之争，建构主义基本观点，随机通达教学，支架式教学，情景式教学，抛锚式教学，罗杰斯非指导教学，有意义自由学习观
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