“使用‘表白墙’的校内同学应当自律，不可利用‘表白墙’的匿名性特点，将其作为肆意发泄的平台。”
10月17日，河南工学院微信公众号发布了一则声明。声明表示，未获学校授权的校内“表白墙”，均应关停不得运营；对各类校园“墙”账号发布的低俗炒作、隐私泄露和不实信息等违规内容，将根据相关法律法规追究责任。
近年来，“墙”文化在很多高校悄然兴起，颇受大学生们的追捧。名称各异的“表白墙”，一般由本校学生负责运营，可免费发布表白交友、提问求助、吐槽提醒、遗失物招领、闲置物交易、兼职招聘等校园热门信息。作为新生事物，校园内的“表白墙”也引起校外人的兴趣和关注，屡屡见诸新闻报道。此次河南工学院发布的这则声明，让人们对它有了更全面和理性的认知：“表白墙”交流虽是在校学生之间的事，但网络没有法外之地，它的运作、参与和管理，也必须遵守相关法律法规和互联网行为规范。那么，高校对“表白墙”究竟该怎么管，管到何种程度，追求什么管理效果？这些都是值得深入调查、思考和研究的崭新问题。
由于缺乏有效监管，一些“表白墙”一度成了广告营销、失实信息甚至网络暴力的温床，野蛮生长的各种校内“墙”，隐藏着各种风险。河南工学院这份通报所透露的乱象，揭示出高校强化“表白墙”监管的必要性。
据报道，近年来校园“表白墙”乱象已屡屡引发社会关注：部分高校“表白墙”上充斥着偷拍的视频和照片，甚至还有网友在评论区随意公开他人的姓名、所在学院班级、联系方式等信息，各类谣言也不在少数。上述乱象既关乎高校内部管理秩序，也涉及整个网络生态，加强管理，是高校职权范围内的事，更是其职责所在。通过强化前端管理，既可压实学校管理责任，又可对网络生态有效净化。此外，有的“墙”号未获得学校授权，运营团队也由校外人士组成，却打着高校的名义运作，构成对高校名称权的侵犯，学校除了禁止，还有权追究相对人的侵权责任。
值得注意的是，“表白墙”所涉的种种乱象，有的已经超出了校方的管理和处置权限范围。如据媒体报道，2019年，苏州某高校一名女大学生陈某在“表白墙”上结识“高富帅”男友余某，余某在假意与陈某发展为男女朋友后，以各种理由骗取陈某钱财4000余元。对于此类严重违法乃至可能构成犯罪的行为，学校应及时将线索移交有关部门调查处理。
“我觉得‘表白墙’这类东西还挺实用的。我们学校的不仅可以用来捞人，还能满足拼车等个性化需求，此外还可以投稿呢。”在校大学生小刘的这番话，透露出“表白墙”在大学生心里的分量。那么，在加强管理的同时，如何让“表白墙”更好地发挥积极效用，尤其是营造大学生之间青春活泼的交流氛围？这个“度”可能更难把握，这需要校方、学生之间的相互理解、充分沟通与良好配合，甚至需要校园外的关心和支持。对于这个方兴未艾的新生事物，相关各方都贡献出自己的一份力量，大学校园内的“墙”文化才能健康成长。
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