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声音简介
作者:孔祥楷
2005年10月,为纪念抗日战争胜利六十周年,市委宣传部委托我邀请北京军区战友歌舞团几位曾演唱过《长征组歌》的歌唱艺术家来衢,通过他们对《长征组歌》的演出回忆,讲红军长征,讲抗日战争。我和老友马子跃少将联系,他说隔几天答复我。两天后,他回话说来三位歌唱家:贾士骏、王克正和他自己。那段时间他们也很忙,行程安排很紧。马子跃少将已是战友歌舞团副团长,贾士骏与王克正是《长征组歌》首演的第六首和第八首的领唱人。一次出动三位歌唱家,他们自己也感到“从未有过”。报告会在衢州学院大礼堂举行,听众一千多人,电视台现场直播。歌唱家们头天下午到,第二天下午举行报告会,时间很紧。用什么方式开报告会?当时提了几种方案,都感到不太满意。最后决定以主持人采访形式。这形式好处是避开长段的报告,避开三人讲话难以避免的重复,并能对嘉宾的讲话设置重点等。谁来担任主持人?我说:“还是我来吧!” 凭什么?凭我与他们比较熟悉,且我对《长征组歌》有一点了解。困难的是只有两个小时准备,又是我平生首次担当主持人,而且面对电视直播。次日上午我与三位嘉宾座谈,我根据每人在《长征组歌》中所担任的具体任务,确定了采访重点:通过《长征组歌》的创作、合唱队员体验长征生活、排练、演出,弘扬红军的长征精神;通过三位歌唱家的具体事例讲述,把这一精神鲜活生动地表达出来。一个半小时的“采访时报告会”结束,大家都比较满意。当然,也为我担当报告会主持人留下了一个深刻的体会。首先,我从提问的准备上,给他们三位做了粗线条分工:马子跃主要讲长征过程、《长征组歌》的排练和资料;贾士骏讲深入长征地区的见闻;王克正因身体不太好,患过脑溢血,故不能问太激动的问题,重点是讲演唱。马子跃搜集的演出资料最丰富。请他讲排练的细节,讲诗作者萧华将军的故事,讲《长征组歌》到国外演出,以及讲周恩来弥留之际要看《长征组歌》表演,当时还没有光盘设备,只得临时从演出大厅拉一条电视专线,传到周总理的病床前。贾士骏讲长征路上采访的见闻:红军过雪山之前,有三位女战士曾住在一农民家。老乡把唯一的一条被子给她们用。第二天一早出发,因路不熟,这家的男主人热情地要送她们一段,临行时和他老伴说,估计傍晚才能回来,给他准备热水洗脚。结果男主人再也没有回来。“组歌” 去采访那户人家时,女主人说,红军说的话不算数呀!三位女红军说要再来看我的,结果连我丈夫也没有回来!后来“组歌”回北京将此事通过新闻报道出去,最终找到了那三位当年的女战士,她们已是解放军高级将领了。三位首长托《长征组歌》为那农户送去了慰问品,还送去了一条崭新的军用被。当他们再到那里时,女主人的孙子说:三天前我奶奶没了。临终,奶奶说,我不是骂她们,是想她们哪!那条军被盖在了老奶奶的坟头...报告会讲了很多这样感人的故事,为报告会添了不少彩。其次既然有粗线条“分工”,主持人就要使“采访”过程中这“分工”清晰。同一问题不要重复。过程中免不了嘉宾补充几句,主持人不能拒绝,只能在他补充时,挑准时机用相同内容的插话引出另一话题。 比方说,贾士骏在补充长征路上的小故事时,而这一类的故事已经讲了三个了,不需再举例了。于是,我巧妙而礼貌地说:贾老师,我听说《打靶归来》是你首唱的?”接着,我就请他为听众唱一次, 他很高兴,讲了这支歌曲的创作过程,并现场演唱。演唱一遍之后,我就把采访话题转到下一程了。 所以,主持人要巧妙截住嘉宾发言,并能巧妙地引导到另一话题,要实时掌握采访进度。再一点,主持人要用各种方式活跃采访气氛,比方说我请王克正老师谈谈周总理怎样向他学贵州“花儿”的故事。王克正老师是天津人,但他的陕西、贵州“花儿”唱得比那里的歌手还好。“组歌”的《到吴起镇》就是他领唱的。采访中一支“花儿”唱下来,全场掌声雷动。一场电视直播由我一人顶下来,我如释重负。体会有四。一,所有的问答不要游离主题。二,充分尊重嘉宾的发言,不能随意打断嘉宾的讲话,需要时必须礼貌,而且巧妙地岔开话题。三,采用有效的方式活跃现场气氛。而最主要的,是主持人要对采访主题有深刻研究,对嘉宾有充分了解。四,严格掌控时间。因为是直播,没有机会剪辑, 一定 要在规定时间内完成采访任务。除了上面讲的之外,还有一件事大家不大会在意,但处理好并不容易,这就是主持人与嘉宾之间的地位关系,也就是常说的采访者与被采访者之间应该“平视”,意为不卑不充。其实,最根本的原则是尊重被采访者。我们的主持人(记者),经常会为了表现自己的水平而居高临下,甚至直呼其名,结果给观众的印象是:主持人(记者)没有修养。这个问题说来话长,不再往下讲了。一句话,尊重被采访者,哪怕你的水平确实不低。
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