给孩子真正的自由

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书名:给孩子自由作者:小巫著出版社：民主与建设出版社出版日期：2008-08-01ISBN：9787801128423内容提要这是小巫继《让孩子做主》之后推...

by：喵音哒哒

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这会成为你一生的良师益友！当你遇到困难、挫折，当你感到犹豫、彷徨，请随时翻开这套书，它你带给你：宁静的心境、智慧地启发、方向的指引。在每个人生十字路口，成为你引...

by：你有么

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没有界限的爱，只能给孩子带来伤害。家长为孩子准备一切，就是剥夺了孩子成长的机会。一起聊聊不溺爱、不惩罚的正面管教方法，成长比成功更重要。

by：海棠依旧红呦

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上一本书《内在动机》里提到了“自由”，让我们了解一下人类是怎样认识“自由”的。

by：柠檬金6

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山立老师从十个不同的角度，讲述了教育是需要学校、家庭、社会三方力量的合力，才能培养出有创新精神、体验意识、完善人格的人才。

by：萱儿0743

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小学1-3年级是人生的“轨道铺设期”，充分利用该时期，帮助孩子养成自主学习习惯，建立自己的学习机制，跨越学习的“10岁壁垒期”。

by：Jolin_Chou

5.4万

拉开孩子们之间的差距的便是创造力与思考力，这才是他们真正需要的学习能力。与平日里的学习相比，真正能够培养创造力与思考力等学习能力的是阅读、亲子沟通、自由玩耍、独...

by：三六书屋

3.5万

从小学四年级左右开始，孩子会突然就产生强烈的自主意愿。不同于小学三年级前对父母言听计从，这个时候的孩子常常不愿意乖乖遵从父母的意愿，有时甚至非常叛逆，会排斥父母...

by：三六书屋

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中西理念冲撞中的早教。每个孩子生来都是天才，我们能做的只是保护好孩子的天性，追随孩子一起成长……

by：徐学峰0

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家长在教育方面，主要的困惑、不满、和孩子的冲突等多来自于孩子的学习；孩子的最大苦恼往往来自于学习，最大压力也来自于学习。而实际上每个孩子都是爱学习的天使。[爱心...

by：何其幸运的玲