克劳斯是一位深知不能将“学习”和“上学”这两个概念混淆的教育者。她巧妙地示范了复杂的观念也可以被清晰而风趣地传达出来。结合她的专业背景和个人经历,她在这本书里生动地表明,学术资质是必要的,但是单有学术资质是远远不够的。在当今社会,“立足未来”所需的技能和链接是在远离课堂的地方才能获取的。生命前二十年的不平等,会在之后的工作生活中一直产生回响。在美国,对于那些父母富有、高知且身体健康的孩子来说,立足未来是轻而易举的,但对于出生在贫困家庭或面对种族主义威胁的孩子来说,这确实是十分艰巨的挑战。克劳斯希望能让立足未来变成一种权利,而非特权。这是让本书充满活力的希望,也让我们在当下找到“破碎中的美”。这本书的出版非常及时,充满智慧,并鼓舞人心!--理查德·V.里夫斯(RichardV.Reeves )布鲁金斯研究院高级研究员,《梦想囤积者》(Dream Hoarders)作者
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